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□牡丹晚報(bào)全媒體記者 淑婭 艷粉

近日，一段名為“這是高手！男子用酒瓶寫(xiě)出毛筆字效果”的視頻被全國(guó)各大媒體轉(zhuǎn)發(fā)，引起網(wǎng)友們的熱烈討論，這個(gè)“高手”正是家住菏澤市東明縣的李振磊。5月11日，牡丹晚報(bào)全媒體記者來(lái)到東明城區(qū)見(jiàn)到了李振磊，李振磊今年24歲，學(xué)毛筆字已經(jīng)有10多年的時(shí)間了，平時(shí)就喜歡用各種工具創(chuàng)新寫(xiě)字，這次是他突發(fā)奇想，用酒瓶裝沙土來(lái)嘗試寫(xiě)字，沒(méi)想到引起眾多網(wǎng)友們的關(guān)注。

用大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)方式傳播書(shū)法

5月11日，牡丹晚報(bào)全媒體記者在東明縣城見(jiàn)到了有些靦腆的李振磊，作為一名書(shū)法教師，李振磊對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，大學(xué)學(xué)的就是書(shū)法專業(yè)。在他的課堂上，他不僅傳授學(xué)生練習(xí)書(shū)法的技巧，還經(jīng)常用生活中常見(jiàn)的物品來(lái)寫(xiě)字。

“我大學(xué)畢業(yè)后就到了杭州，杭州是一個(gè)年輕的城市，是電商的溫床，當(dāng)時(shí)的我不僅線下教書(shū)法，線上也教，開(kāi)直播、剪輯視頻等，我之前從未接觸過(guò)的，在杭州都學(xué)會(huì)了?！崩钫窭谡f(shuō)，在杭州的工資待遇優(yōu)厚，但總覺(jué)得沒(méi)有歸屬感，于是在今年3月，他辭掉了高薪工作，返回家鄉(xiāng)，想為家鄉(xiāng)的教育出份力。

回到家的李振磊在找工作的同時(shí)也沒(méi)有閑著，他開(kāi)始拍短視頻，將自己寫(xiě)字的過(guò)程拍攝下來(lái)，發(fā)布在短視頻平臺(tái)上，讓他沒(méi)想到的是，因?yàn)樽约和话l(fā)奇想，用酒瓶寫(xiě)字的短視頻在互聯(lián)網(wǎng)上“火”了。

“其實(shí)我從過(guò)年期間就開(kāi)始拍攝短視頻了，我用過(guò)孔雀羽毛、打火機(jī)、樹(shù)葉等生活中隨處可見(jiàn)的東西來(lái)寫(xiě)字，為的就是告訴大家，寫(xiě)一手好字不是因?yàn)橛玫募?、筆、墨有多好多貴，而是在于自身的練習(xí)。”李振磊說(shuō)，菏澤作為書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)書(shū)法要從娃娃抓起，他希望通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布的這些短視頻，讓更多人了解書(shū)法，重視書(shū)法。

對(duì)書(shū)法感興趣源于學(xué)校的“門(mén)衛(wèi)大爺”

提及“書(shū)法”，李振磊一改靦腆形象，開(kāi)始滔滔不絕，他對(duì)書(shū)法產(chǎn)生興趣得益于小學(xué)學(xué)校的“門(mén)衛(wèi)大爺”。

“小學(xué)五年級(jí)之前，我對(duì)‘書(shū)法’沒(méi)有任何了解，在上五年級(jí)的時(shí)候，我看到學(xué)校‘門(mén)衛(wèi)大爺’在青石板上寫(xiě)字，特別好看，一支毛筆、一桶清水、一塊青石板就是他的‘舞臺(tái)’?！崩钫窭谡f(shuō)，每次看到“門(mén)衛(wèi)大爺”寫(xiě)字，他都要看很長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始自學(xué)書(shū)法。

從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始一直自學(xué)到初三，李振磊練就了一手好字。高中時(shí)，他開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)毛筆字，考上了江蘇師范大學(xué)。

寫(xiě)字對(duì)李振磊來(lái)說(shuō)是一件有趣的事情，從不感覺(jué)枯燥，只要他待過(guò)的地方，肯定有“字”的出現(xiàn)。田野里、落滿灰的車窗上，就連塑料大棚的塑料薄膜上，他都能寫(xiě)字。而他也將自己寫(xiě)字的過(guò)程拍攝成短視頻發(fā)布在平臺(tái)上，網(wǎng)友們看到后，驚呼：有創(chuàng)意。

“我現(xiàn)在正準(zhǔn)備東明縣人才引進(jìn)的面試，我應(yīng)聘的是書(shū)法老師，書(shū)法可以和生活相結(jié)合，書(shū)寫(xiě)工具也與生活息息相關(guān)，只要你想寫(xiě)，哪里都是宣紙，希望我能把自己的教育理念教給孩子，讓他們知道寫(xiě)字的樂(lè)趣，書(shū)法的魅力所在?！崩钫窭谡f(shuō)。